Для эффективного управления, принятия взвешенных решений, сравнения и адекватной оценки результатов деятельности необходимо систематическое измерение и оценка качества образования.
Результаты оценочных процедур являются особенно важными для образовательных организаций. Они необходимы для совершенствования преподавания учебных предметов, организации функционирования внутренней системы оценки качества образования, обеспечения открытости информации.
Повышение уровня объективности оценочных процедур является важной задачей всех уровней управления образованием: регионального, муниципального, школьного.
Так, в целях совершенствования механизмов управления качеством образования общеобразовательных организаций Бардымского района проведен мониторинг обеспечения объективности оценочных процедур с 24 по 26 августа 2020 года.
